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Lopera-Escobar, Alejandra
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Ayala-Hernandez, Jessica María
Colombia
Introducción: La labor del cuidado de niños con discapacidad en primera infancia, esta mediada por las prácticas y los conocimientos de sus cuidadores y de sus actitudes. Entender el término actitud es complejo; para su análisis, se retoma la teoría de la autodeterminación, ya que la motivación es fundamental en la labor realizada por un cuidador y determina, en gran medida, la actitud con la que se afrontan las circunstancias. Objetivo: comprender las actitudes que tienen los cuidadores de niños con discapacidad física. Materiales y métodos: estudio cualitativo, basado en la teoría fundamentada. Participaron 12 madres sustitutas a cargo de niños menores de 6 años con discapacidad motora. Se utilizó un muestreo por conveniencia, que finalizó con la saturación teórica de las categorías. La recolección de la información se llevó a cabo por medio entrevistas semiestructuradas, las cuales fueron audio grabadas y posteriormente transcritas para su análisis. Teóricamente se estudiaron las actitudes de cuidadoras de niños con discapacidad motora. Resultados: Las actitudes de las cuidadoras pueden clasificarse en tres dimensiones: afectivas, cognitivas y comportamentales, lo que permite entender su naturaleza. Por otro lado, la motivación y la autodeterminación son elementos que determinan el por qué elegir una labor como el cuidado de otra persona. Conclusiones: El cuidado, analizado en el contexto de madres sustitutas trasciende la figura de un trabajo remunerado, hacia una construcción de un rol que aporta disfrute y le da sentido a la vida.
Introduction: caring for children with disabilities in early childhood is mediated by many elements, not only by the practices and knowledge of their caregivers, but also by their attitudes. Understanding the term attitude is complex; for its analysis, the self-determination theory is considered, since motivation is fundamental in the work performed by a caregiver and determines the attitude with which circumstances are faced. Objective: understand the attitudes towards caregiving constructed by the caregivers of children with physical disabilities Materials and methods: qualitative study, based on grounded theory. Twelve surrogate mothers in charge of children under 6 years of age with motor disabilities were invited to participate through a convenience sampling, which ended with the theoretical saturation of the categories. The scope of the theoretical construction reached the theorization of attitudes towards care in this community. Results: Historically, it is women who assume the caregiving roles. The attitudes of caregivers can be classified into affective, cognitive and behavioral dimensions, which allows us to understand the nature of these attitudes. On the other hand, motivation and self-determination are those who define the reason for choosing a task such as caregiving
Introdução: O trabalho de cuidar de crianças com deficiência é mediado por muitos elementos, não só pelas práticas e conhecimentos dos seus prestadores de cuidados, mas também pelas suas atitudes. A compreensão do termo atitude é complexa; para a sua análise, a teoria da autodeterminação é retomada, uma vez que a motivação é fundamental no trabalho realizado por um cuidador e é o que determina a atitude com que as circunstâncias são confrontadas. Objetivo: compreender as atitudes relativamente ao cuidado que os cuidadores de crianças com deficiências físicas no instituto. Materiais e métodos: estudo qualitativo, baseado em teoria fundamentada. Doze mães substitutas encarregadas de crianças menores de 6 anos com deficiências motoras foram convidadas a participar através de uma amostragem de conveniência, que terminou com a saturação teórica das categorias. A coleta de dados foi realizada através de entrevistas semi-estruturadas, que foram gravadas em áudio e posteriormente transcritas para análise. O escopo da construção teórica foi tão longe quanto a teorização de atitudes em relação aos cuidados. Resultados: Historicamente, são as mulheres que assumem papéis de cuidadoras. As atitudes dos prestadores de cuidados podem ser classificadas em dimensões afetivas, cognitivas e comportamentais, o que nos permite compreender a natureza destas atitudes. Por outro lado, motivação e autodeterminação são aqueles que definem o motivo da escolha de uma tarefa como, por exemplo, cuidar de outra pessoa. Conclusões: O cuidado, analisado no contexto das mães substitutas, transcende a figura de um trabalho remunerado, rumo a uma construção de um papel que traz prazer e sentido à vida.
