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Jhon Henry Osorio Castaño, Gloria Carvajal Carrascal, María de los Angeles Rodríguez Gázquez 
Objetivo: Diseñar y validar un nuevo instrumento para la evaluación del compromiso con la maternidad, el apego maternofetal y la preparación para la maternidad durante el periodo de la gestación a partir de la teoría de Ramona Mercer.
Metodología: Estudio metodológico psicométrico realizado con 200 mujeres gestantes de la ciudad de Medellín, Colombia, durante los años 2018 y 2019, en 3 fases: revisión de la literatura, diseño y validación de un instrumento. Se diseñó un instrumento a partir de los atributos identificados en la fase de revisión de la literatura, y se realizaron la validación de contenido con expertos, la validación facial a través de una prueba piloto, y para la validez de constructo se utilizó el análisis factorial exploratorio (AFE). Adicionalmente, se calculó la consistencia interna del instrumento.
Resultados: La mediana de la edad y de las semanas de gestación de las mujeres participantes fue de 26 años y 26 semanas, respectivamente. En la validación de contenido, el 100% de los ítems obtuvieron una V de Aiken >0,7 y un intervalo de confianza del 95% >0,7. El modelo final del AFE obtuvo un índice de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) de 0,88 y mostró 3 factores que explicaron el 68,1% de la varianza y un total de 21 ítems: apoyo y presencia del compañero (11), preparación altruista (6) y apego cognitivo (4). La consistencia interna global obtenida a través del índice alfa de Cronbach fue de 0,90.
Conclusiones: El instrumento «Convertirse en Madre» durante la gestación mostró ser válido y confiable, y permitió que emergiera la dimensión «apoyo y presencia del compañero», no contemplada por Mercer en su teoría, y que desapareciera la dimensión «compromiso con la maternidad».
