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Objetivo: describir los aspectos emocionales de los profesionales de enfermería involucrados en la atención oncológica pediátrica. Método: Estudio cualitativo exploratorio descriptivo, realizado en 2014, con 14 profesionales de enfermería que trabajan con oncología pediátrica en hospitales generales. Para la recolección de datos utilizamos la entrevista semiestructurada. Los datos presentados en forma narrativa y sometidos a análisis de contenido temático, tienen como perspectiva teórica de interpretación de datos, fenomenología. Resultados:
se observó que la participación, la solidaridad entre ellos estaban presentes en la mayoría de las declaraciones de los entrevistados. Sin embargo, hubo quienes utilizaron el distanciamiento de vivir con niños, la racionalización de acciones para enfrentar la realidad oncológica infantil.
Conclusión: Tratar con niños con cáncer provocó emociones relacionadas con el afecto, el sufrimiento, el escape y la compasión en los profesionales de enfermería. La oferta de apoyo emocional especializado a estos profesionales puede contribuir a aliviar la posible interrupción resultante del trabajo con oncología pediátrica.
Objective: To describe the emotional aspects of nursing professionals involved in pediatric oncology care. Method: Qualitative, exploratory-descriptive study, conducted in 2014, with 14 nursing professionals working with pediatric oncology in general hospitals. For data collection we used the semi-structured interview. The data presented in narrative form and submitted to thematic content analysis, having as a theoretical perspective of data interpretation, phenomenology.
Results: It was noticed that the involvement, solidarity with each other were present in most of the interviewees' statements. However, there were those who used the distancing of living with children, rationalization of actions to deal with childhood oncological reality. Conclusion: Dealing with children with cancer elicited emotions related to affection, suffering, escape and compassion in nursing professionals. The offer of specialized emotional support to these professionals can contribute to alleviate possible disruption resulting from work with pediatric oncology.
Objetivo: Descrever os aspectos emocionais dos profissionais da enfermagem envolvidos no cuidado em oncologia pediátrica. Método: Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado em 2014, com 14 profissionais da enfermagem que trabalham com oncologia pediátrica em hospitais gerais. Para a coleta de dados utilizou-se a entrevista semiestruturada. Os dados apresentados sob a forma de narrativa e submetidos à análise temática de conteúdo, tendo como perspectiva teórica de interpretação dos dados, a fenomenologia. Resultados: Percebeu-se que o envolvimento, o solidarizar-se com o outro estiveram presentes em grande parte das falas dos entrevistados. No entanto, houve quem se valesse do distanciamento do convívio com as crianças, racionalização das ações, para lidar com a realidade oncológica infantil. Conclusão: O lidar com crianças com câncer suscitou nos profissionais da enfermagem emoções relacionadas ao afeto, sofrimento, fuga e compaixão. A oferta de amparo emocional especializado a esses profissionais pode contribuir para amenizar possíveis abalos decorrentes do trabalho com oncologia pediátrica.
