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En muchos países se presta mayor atención a las necesidades psicosociales de las madres y de las familias cuando el recién nacido tiene que ser hospitalizado, durante el cual se incluyen programas de enfermería destinadas a promover el desarrollo de los bebés, fomentar la interacción madre-hijo, el emocional de las familias y la promoción de la lactancia.1 Si el ingreso del recién nacido supone un evento traumático para cualquier madre, tenemos que contar con las consecuencias que el embarazo trae a madres adolescentes tanto a nivel social como psicológico, desde una desaprobación familiar y social hasta las demandas del cuidado del niño con pérdidas de opciones sociales y laborales, más aún si procedes de un ambiente ya de por sí desfavorable.2 Por ello se debería prestar especial atención a las características maternas y las dinámicas familiares para poder detectar aquellos factores que impliquen un riesgo para el desarrollo del bebé, para la psicología materna así como para la calidad del apego madre-bebé.
In many countries, greater attention is paid to the psychosocial needs of mothers and families when the newborn has to be hospitalized, during which nursing programs are included aimed at promoting the development of babies, fostering mother-child interaction , the emotional of families and the promotion of breastfeeding.1 If the admission of the newborn is a traumatic event for any mother, we have to consider the consequences that pregnancy brings to adolescent mothers both on a social and psychological level, from family and social disapproval to the demands of caring for the child with loss of life. social and work options, especially if you come from an environment that is already unfavorable.2 For this reason, special attention should be paid to maternal characteristics and family dynamics in order to detect those factors that imply a risk for the development of the baby, for maternal psychology, as well as for the quality of mother-baby attachment.
