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Badajoz, España
Madrid, España
El objetivo del presente estudio fue analizar las relaciones que se establecen entre los factores que componen el estilo interpersonal controlador del entrenador y la frustración de las necesidades psicológicas básicas, así como identificar las diferencias que puedan existir a nivel de categorías y horas de entrenamiento en judocas competidores (M = 22,78; DT = 5,80). Se realizaron análisis descriptivos y de correlación de todas las variables.
Para analizar las diferencias en las categorías y horas de entrenamiento se llevaron a cabo las pruebas U de Mann-Whitney y Kruskal-Wallis, respectivamente. Los resultados mostraron diferentes correlaciones significativas entre las dimensiones del estilo controlador y la frustración de las necesidades psicológicas básicas. Además, se hallaron diferencias significativas entre categorías en la frustración de las tres necesidades psicológicas básicas y en la atención condicional negativa. Todas las dimensiones del estilo controlador del entrenador mostraron diferencias significativas en las horas de entrenamiento semanales. Estos resultados apuntan a que las técnicas de control de los entrenadores pueden influir sobre la frustración de las necesidades básicas de los judocas competidores según su categoría o sus horas de entrenamiento.
The objective of the study was to analyze the relationships between the factors that compose the coach’s controlling interpersonal style and the frustration of basic psychological needs, as well as to identify differences between category and training hours in competing judokas (M = 22.78; SD = 5.80).
Descriptive and correlation analyses were performed.
In order to analyze differences in the categories and training hours, the Mann-Whitney and Kruskal-Wallis U tests were conducted respectively. Results showed significant correlations between the dimensions of the controlling style and the frustration of basic psychological needs. Moreover, significant differences were found between categories, in the frustration of the three basic psychological needs and in negative conditional attention. All the dimensions of the coach’s controlling style showed significant differences in terms of weekly training hours. These results suggest that the coaches´control could influence the judokas´ frustration of the basic needs according to their category or their training hours.
