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Elena Santainés Borredá 
, Ramón Camaño Puig
La Historia de la Enfermería Contemporánea en España está siendo replanteada por múltiples historiadores, que luchan contra las distorsiones que han desvirtuado la identidad enfermera en la historia. Teniendo como punto de partida la Escuela de Enfermeras de Santa Isabel de Hungría (1896), fundada por Rubio y Galí y tomando como referencia la Nightingale Training School (1860) fundada por Nightingale; el presente estudio muestra algunas de las evidencias sobre cómo la profesionalización de la Enfermería en España siguió el mismo proceso que la enfermería en otros países. Analizando la información histórica desde la perspectiva de género, se muestra como el origen ideológico de la Enfermería Profesional en España coincide con el modelo de enseñanza enfermero promulgado por Nightingale. Un sistema de formación que llegó a nuestro país, por medio del cirujano Rubio y Galí, pero enmarcado en un modelo paternalista y una visión social de la mujer anclada al ámbito maternal y doméstico.
A História da Enfermagem Contemporânea na Espanha está sendo repensada por múltiplos historiadores, que lutam contra as distorções que distorceram a identidade da enfermagem na história. Tomando como ponto de partida a “Escuela de Enfermeras de Santa Isabel de Hungría” (1896), fundada por Rubio y Galí e tendo como referência a Nightingale Training School (1860) fundada por Nightingale; Este estudo mostra algumas evidências de como a profissionalização da Enfermagem na Espanha seguiu o mesmo processo da enfermagem em outros países. Analisando as informações históricas na perspectiva de gênero, mostra-se como a origem ideológica da Enfermagem Profissional na Espanha coincide com o modelo de ensino de enfermagem promulgado por Nightingale. Um sistema de formação que chegou ao nosso país, através do cirurgião Rubio y Galí, mas enquadrado num modelo paternalista e numa visão social da mulher ancorada na esfera materna e doméstica.
The History of Contemporary Nursing in Spain is being rethought by multiple historians, who fight against the distortions that have distorted the nursing identity in history. Taking as a starting point the “Escuela de Enfermeras de Santa Isabel de Hungría” (1896), founded by Rubio y Galí and taking as a reference the Nightingale Training School (1860); This study shows some of the evidence on how the professionalization of Nursing in Spain followed the same process as nursing in other countries. Analyzing the historical information from the gender perspective, it is shown how the ideological origin of Professional Nursing in Spain coincides with the nursing teaching model promulgated by Nightingale. A training system that came to our country, through the surgeon Rubio y Galí, but framed in a paternalistic model and a social vision of women anchored in the maternal and domestic sphere.
