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Objetivo: conocer la actitud y la motivación hacia la investigación de los profesionales de Enfermería que trabajan en un Servicio de Urgencias hospitalario.
Método: se realizó un estudio descriptivo transversal (marzo 2017-enero 2018). La población fueron las enfermeras y enfermeros del Servicio de Urgencias Generales del Complejo Hospitalario de Navarra. Se utilizó la encuesta validada por Cepeda Díaz, integrada por 58 ítems: datos sociodemográficos y laborales (13 ítems); información relacionada con la formación, producción científica y opinión sobre la investigación en Enfermería (3 ítems); factores que influyen en la actitud y la motivación hacia la investigación (42 ítems). Los datos del cuestionario se analizaron con software estadístico SPSS.
Resultados: de los 134 profesionales de Enfermería que trabajaban en ese periodo en el Servicio de Urgencias Generales del Complejo Hospitalario de Navarra accedieron a participar en el estudio 60 personas (44,78%). Prevalecen las mujeres (n= 48; 80%), edad menor o igual a 30 años (n= 22; 36,7%), antigüedad superior a 10 años (n= 26; 43,4%), titulación Máster (n= 13; 21,7%). Los encuestados opinan que la investigación contribuye al desarrollo profesional (n= 55; 91,7%), permite mejorar la calidad asistencial (n= 52; 86,7%), aunque requiere mucho tiempo y esfuerzo (n= 39; 65%). La mayoría de los encuestados (94,73%) indicó que durante la jornada laboral no se dispone de tiempo para dedicarlo a un proyecto de investigación, el 81% de los encuestados consideró que no posee los conocimientos necesarios para realizar un proyecto de investigación. Sin embargo, el 92,2% colaboraría en un proyecto de investigación.
Conclusión: entre los profesionales prevalece la opinión sobre que la investigación contribuye al desarrollo de la profesión, aporta beneficios a la práctica profesional enfermera y mejora el reconocimiento de la profesión. Sin embargo, reconocen que para investigar es necesario dedicar mucho tiempo y esfuerzo fuera del horario laboral.
Objective: to understand the attitude and motivation towards research among Nursing professionals working at a Hospital Emergency Unit.
Method: a descriptive cross-sectional study was conducted (March, 2017-January, 2018). The population were the nurses from the General Emergency Unit at the Complejo Hospitalario de Navarra. The survey validated by Cepeda Díaz was used, which includes 58 items: sociodemographic and occupational data (13 items); information regarding training, scientific output and opinion about research in Nursing (3 items); factors with impact on the attitude and motivation towards research (42 items). The questionnaire data were analyzed with SPSS statistical software.
Results: sixty (60) persons (44,78%) agreed to participate in the study, out of the 134 Nursing professionals who were working during that period at the General Emergency Unit of the Complejo Hospitalario de Navarra. There was a prevalence of women (n= 48; 80%), ≤ 30-year-old (n= 22; 36.7%), with >10-year seniority (n= 26; 43.4%), and with a master’s degree (n= 13; 21.7%). The opinion by respondents was that research contributes to professional development (n= 55; 91.7%), and allows to improve the quality of care (n= 52; 86.7%), though it requires plenty of time and effort (n= 39; 65%). The majority of respondents (94.73%) stated that during working hours there was no time to spend in a research project; 81% of respondents considered that they did not have the knowledge required to conduct a research project. However, 92,2% of them would be willing to collaborate in a research project.
Conclusion: the prevalent opinion among professionals was that research contributes to professional development, offers benefits to the professional nursing practice, and improves the recognition of the profession. However, they acknowledged that it is necessary to devote plenty of time and effort outside working hours in order to research.
