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Brasil
Se trata de un estudio sobre la propuesta formadora de enfermeras visitadoras desarrollada por el sanitarista Amaury de Medeiros, en dos instituciones distintas: en la Cruz Roja Brasileña de Río de Janeiro, y en el Departamento de Sanidad y Asistencia de Pernambuco, en la ciudad de Recife, ambas localizadas en Brasil. La investigación sigue la perspectiva de la historia social y se centra en la propuesta pedagógica, requisito previo para la inclusión en el curso, y la cuestión de género. La enfermera visitadora surgió de la necesidad de la existencia de un agente de sexo femenino capaz de satisfacer las demandas de visita domiciliaria y de educación sanitaria, satisfaciendo las características que el sanitarista busco en estas mujeres. Amaury de Medeiros, así, delineó los primeros rasgos para la enseñanza de Enfermería en Sanidad Pública en Brasil, contribuyendo para que las mujeres se enriquezcan con un poder y prestigio simbólico institucionalizado.
This article analyses the contents of a visiting nursing course developed by Amaury de Medeiros, and taught at two separate Brazilian institutions: the Brazilian Red Cross in Rio de Janeiro and the Pernambuco Health and Assistance Department in Recife. The methodology employed was social history and the analysis focused on the said pedagogical proposal, the course's entry requirements and the issue of gender. Nursing visitors emerged in response to a social need for female agents who were able to undertake domiciliary visits and health education activities, which explains the characteristics that Amaury de Medeiros sought in these women. Thus Amaury de Medeiros sketched the first features of Public Health Nursing in Brazil, and contributed to the empowerment of Brazilian women in terms of their institutional symbolic prestige.
Trata-se de um estudo sobre a proposta formadora de enfermeiras visitadoras desenvolvida pelo sanitarista Amaury de Medeiros, em duas instituições distintas: na Cruz Vermelha Brasileira, localizada na cidade do Rio de Janeiro, e no Departamento de Saúde e Assistência de Pernambuco, na cidade do Recife, ambas localizadas no Brasil. A pesquisa segue a perspectiva da história social e centra-se na proposta pedagógica, pré-requisito para a inserção do curso e a questão de gênero. A enfermeira visitadora emergiu da necessidade de haver uma agente do sexo feminino capaz de suprir as demandas da visita domiciliar e da educação sanitária, usufruindo da crença simbólica que o sanitarista depositou nessas mulheres. Amaury de Medeiros, assim, delineou os primeiros traços para o ensino de enfermagem em saúde pública no Brasil, contribuindo para que as mulheres obtivessem o poder e prestigio simbólico institucionalizado.
