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María Osés Zubiri, Anne Marie Martinez
El objetivo de esta publicación es mostrar la estructura y contenidos de un curso de formación continuada en cuidados paliativos para enfermería. Se han empleado las últimas tendencias metodológicas en educación, y se ha tomado como referencia el modelo de competencias de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Montreal.
El resultado de la investigación ha conducido al diseño de un curso, del que los profesionales de la enfermería se pueden beneficiar para mejorar sus habilidades para el cuidado paliativo.
Contemplar nuevos enfoques en la formación intermedia de cuidados paliativos en enfermería, frente a los viejos métodos de aprendizaje, proporciona una mayor integración de los modelos actuales, y promueve la calidad y la satisfacción asistencial en el contexto en el que se desarrollan.
The objective of this publication is to show the structure and contents of a continuing education course in palliative care for nursing. The latest methodological trends in education have been used, and the competency model of the Faculty of Nursing of the University of Montreal has been taken as reference.
The result of the research has led to the design of a course, from which nursing professionals can benefit to improve their skills for palliative care.
Contemplating new approaches in the intermediate training of palliative care in nursing, compared to the old methods of learning, provides a greater integration of current models, and promotes quality and care satisfaction in the context in which they are developed.
