Resumen de Hermenéutica de lo factico: La hierofanía de lo sagrado como forma de instrucción en la obra “Arte de Enfermería para la Asistencia teórico-práctica de los Pobres enfermeros que se acogen a la de los Hospitales de la Sagrada Religión de N.P.S Juan de Dios (1833).

María de los Ángeles Navarro Perán , José Manuel Hernández Garre , Baldomero de Maya Sánchez

• español

  Desde el punto de vista de la hierofanía de lo sagrado, presente en la obra “Arte de Enfermería para la Asistencia teórico-práctica de los Pobres Enfermos que se acogen a la de los Hospitales de la Sagrada Religión de N.P.S Juan de Dios” (1833), se desvela la conciencia mítico-religiosa del espacio sagrado destinado a la formación de los hermanos enfermeros de la Orden de San Juan de Dios. Para ello se parte de un análisis historiográfico del contexto sociocultural del texto, para adentrarse a continuación en aproximaciones gnoseológicas que nos acercan al paradigma asistencial y educativo que emana de éste. El objetivo es hacer «conciencia histórica» desde la hermenéutica de lo fáctico, analizar la «palabrea» abordando las relaciones inmanentes entre concepto y palabra, entre pensamiento y lenguaje, considerando las conexiones conceptuales como espacios significativos de explicación. En conclusión, se pretende escudriñar la influencia de la Orden a través de sus escritos, contrastando la influencia del desarrollo de un arquetipo de instrucción-profesionalización en la popularización-democratización del arte de cuidar.

• English

  The hierophany of the sacred, present in the work "Art of Nursing for the Theoretical-Practical Assistance of the Poor Sick who take refuge in the Hospitals of the Sacred Religion of NPS Juan de Dios" (1833), reveals the mythical-religious consciousness of the sacred space destined for the formation of the nursing brothersof the Order of San Juan de Dios. To do this, we start with a historiographic analysis of the sociocultural context of the text, to go further into gnoseological approaches that bring us closer to the welfare and educational paradigm that emanates from it. The objective is to make "historical awareness" from the hermeneutics of the factual, to analyze the "palabrea" by addressing the immanent relations between concept and word, between thought and language, considering the conceptual connections as meaningful spaces of explanation. In conclusion, it is intended to scrutinize the influence of the Order through his writings, contrasting the influence of the development of an archetype of instruction-professionalization in the popularization-democratization of the art of caring.Key words:History of care, anthropology of care, nursing care, order of Saint John of God, counter-reformation