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R.A.R. Oliveira, P. R. S. (*) Amorin, O.C. Moreira, R.J.M. Júnior, L.M. Lima, Joao Carlos Bouzas Marins
Objetivo: Determinar la prevalencia del síndrome metabólico en profesores de la educación básica, así como los factores de riesgo asociados a estesíndrome.Métodos: Se realizó un estudio observacional y transversal donde fueron evaluados 200 profesores de escuelas públicas, con una edad media 43.2±10.2años. Para la clasificación del síndrome metabólico, se evaluó: la circunferencia de cintura, los triglicéridos, la lipoproteína de alta densidad, la presiónarterial y la diabetes. Se calculó la odds ratio para determinar la fuerza de asociación entre las variables y se utilizó para todos los tratamientos de unnivel de significación del 5%.Resultados: Se encontró una prevalencia de síndrome metabólico de un 20%. Los factores más prevalentes fueron: la circunferencia de cintura aumentada(49.5%); el bajo lipoproteína de alta densidad (35%); los triglicéridos elevados (27%); la hipertensión arterial (24%); y la diabetes (11%). Más de lamitad de los evaluados (60%) presentaron entre uno y tres factores de riesgo. Hubo asociación del síndrome metabólico con la edad, el estadonutricional y nivel de actividad física.Conclusión: El estudio demostró una alta prevalencia del síndrome metabólico en los profesores de educación básica con factores de riesgosignificativamente asociados con este síndrome.
Objetivo:Verificar a prevalência de síndrome metabólica em professores da educação básica, bem como os fatores de risco associados à presença destasíndrome.Métodos:Estudo observacional com um delineamento transversal, em 200 professores da rede pública, com média de idade 43.2±10.2 anos. Paraclassificação da síndrome metabólica, foram avaliadas a circunferência de cintura, triglicerídeos, lipoproteína de alta densidade, pressão arterial ediabetes. Calculou-se a razão de chances para determinar a força de associação entre as variáveis, sendo adotado para todos os tratamentos um nível designificância de 5%.Resultados:A prevalência de síndrome metabólica encontrada foi de 20%. Sendo que, os fatores mais prevalentes foram circunferência de cintura elevada(49.5%), seguido pela lipoproteína de alta densidade baixa (35%), triglicerídeos elevado (27%), hipertensão arterial (24%) e diabetes mellitus (11%). Amaioria dos avaliados (60%) apresentaram entre 1 e 3 fatores de risco. Houve associação da síndrome metabólica com a idade, estado nutricional e nívelde atividade física.Conclusão:O estudo mostrou uma elevada prevalência de síndrome metabólica nos professores da educação básica, com importantes fatores de riscoassociados a mesma.
Objective:To verify the prevalence of metabolic syndrome in basic education teachers and the risk factors associated with this syndrome.Methods: Observational study with cross-sectional design in 200 public school teachers, with a mean age of 43.2±10.2 years. Waist circumference,triglycerides, high density lipoprotein, blood pressure and diabetes were evaluated for classification of metabolic syndrome. The odds ratio wascalculated to determine the effect size between the variables and the significance level adopted was 5%.Results: The prevalence of metabolic syndrome found was 20%. The most prevalent factors were high waist circumference (49.5%), followed by low highdensity lipoprotein (35%), high triglycerides (27%), hypertension (24%) and diabetes mellitus (11%). Most reviews (60%) had between one and threerisk factors. There was association of metabolic syndrome with age, nutritional status and physical activity level.Conclusion: Thus, the study showed a high prevalence of metabolic syndrome in the basic education teachers with significant risk factors associated withit.
