Aprendizaje motor y neuroplasticidad en el dolor crónico: narrativa

• A. Ibacache Palma ^[3] ; F. Araya Quintanilla ^[3] ; R. Aguilera Eguía ^[1] ; M.J. Muñoz Yañez ^[2]
  1. [1] Universidad Católica de la Santísima Concepción

     Universidad Católica de la Santísima Concepción

     Comuna de Concepción, Chile

     
  2. [2] Universidad Gabriela Mistral

     Universidad Gabriela Mistral

     Santiago, Chile

     
  3. [3] Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera de Kinesiología, Universidad de Las Américas, Santiago, Chile; Facultad de Ciencias de la Salud, Carrera de Kinesiología, Universidad Gabriela Mistral, Santiago, Chile

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• Localización: Rehabilitación: Revista de la Sociedad Española de Rehabilitación y Medicina Física, ISSN 0048-7120, Vol. 52, Nº. 4, 2018, págs. 259-266
• Idioma: español
• DOI: 10.1016/j.rh.2018.06.002
• Títulos paralelos:
  • Motor learning and neuroplasticity in chronic pain: A narrative review
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• Resumen
  • español

    Actualmente existen diversos estudios que explican los eventos de plasticidad neuronal generados en condiciones normales, patológicas, así como también las existentes durante el periodo de neurorrehabilitación. El aprendizaje motor juega un gran rol durante toda la etapa de rehabilitación motora, el cual se ha fundamentado mediante diferentes técnicas de evaluación, donde la gran mayoría de los resultados se refieren a personas con alteraciones neurológicas y en sujetos asintomáticos.

    El presente estudio revisa los conceptos y bases del aprendizaje motor en condiciones normales para posteriormente fundamentar la creación de nuevas estrategias de rehabilitación motora en alteraciones del dolor crónico musculoesquelético.

  • English

    Currently, there are several studies that explain the neuronal plasticity events generated in normal and pathological conditions, as well as during the neuro-rehabilitation period. Motor learning plays a major role throughout the process of motor rehabilitation, based on different evaluation techniques, and the vast majority of the results have been reported in people with neurological disorders and in asymptomatic individuals.

    The present study reviews the concepts and basic principles of motor learning in normal conditions and provides support for the creation of new strategies of motor rehabilitation in chronic musculoskeletal pain disorders