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Eniko Albert Lőrincz, Edit Paulik, Bela Szabo, Kristie Foley, Andrea Ildiko Gasparik
Objetivo Evaluar el efecto del capital social sobre el consumo de tabaco en adolescentes.
Método El estudio se realizó en un grupo aleatorizado y estratificado compuesto por 1313 estudiantes de séptimo y octavo grado de tres municipios en Transilvania (Rumanía). Los participantes contestaron un cuestionario autocumplimentado en relación con el consumo de tabaco y sobre actitudes y comportamientos respecto a este. El impacto del capital social, entendido como actividades personales y comunitarias, así como el desarrollo académico y la información sobre el consumo de tabaco, fueron algunas de las medidas.
Resultados Experimentar con el hábito de fumar se relaciona principalmente con el conocimiento sobre dicha adicción, el rendimiento académico y la exposición al consumo de tabaco en el hogar. El mayor riesgo para el consumo se deriva de la interacción con compañeros de clase que incurren en el consumo de tabaco. En tal caso, la probabilidad de consumo aumenta nueve veces (odds ratio ajustada [ORa]: 9,05). Quienes consideraron que fumar es inofensivo tuvieron cuatro veces más probabilidades de ser fumadores que quienes consideraron este comportamiento como peligroso (ORa: 4,28). En cuanto a los/las estudiantes con bajo rendimiento académico se observa un mayor incremento del consumo (ORa: 3,22 y 2,66). Al mismo tiempo, dicho patrón también se observa entre aquellos/as con un entorno social activo (ORa: 2,54). La asistencia a la iglesia de manera regular es un factor protector (ORa: 0,45).
Conclusiones Diferentes aspectos relacionados con el capital social se asocian al consumo de tabaco en adolescentes. La organización de actividades y el desarrollo comunitario deberán tener en cuenta estos aspectos para prevenir el consumo de tabaco. Hay que prestar especial atención a la clase social con el fin de reducir las probabilidades de consumo en adolescentes.
Objective To identify the effect of social capital on adolescent smoking.
Method A stratified random sample of 1313 7th and 8th grade students from three counties in Transylvania, Romania, completed a self-administered questionnaire on smoking-related knowledge, attitudes and behaviours. The impact of social capital was measured (personal and community activities, school achievements and smoking-related knowledge). Multivariate multinomial logistic regression models were used to measure the association between social participation and smoking.
Results Experimenting with smoking was mostly related to knowledge about smoking, academic performance and second-hand tobacco smoke exposure at home. The strongest risk factor of adolescent smoking was the smoking behaviour of classmates: those who reported a significant proportion of smokers among their classmates were nine times more likely to smoke themselves than in other cases (adjusted odds ratio [aOR]: 9.05). Those who considered smoking to be harmless were 4 times more likely to be smokers than those who considered this behaviour to be dangerous (aOR: 4.28). Poor academic results increased adolescents’ smoking (aOR: 3.22 and 2.66). The odds were significantly higher for smoking, if they had an active social life (aOR: 2.54). Regular church attendance proved to be a protective factor (aOR: 0.45).
Conclusions Several social capital factors can play a role in adolescent smoking. The organization and the development of community activities aimed at prevention must strengthen the factors related to the community's social capital to reduce the likelihood of teenage smoking.
