Abordaje de un caso de parálisis cerebral espástica nivel v mediante el concepto Bobath

• P.R. Lerma Castaño ^[1] ; M.V. Chanaga Gelves ^[1] ; D. Perdomo Urazan ^[2]
  1. [1] Fundación Universitaria María Caño

     Fundación Universitaria María Caño

     Colombia

     
  2. [2] IPS Aprender Centro de Rehabilitación Neuropsicológica y Comportamental Neiva. Huila, Colombia
• Localización: Fisioterapia, ISSN 0211-5638, Vol. 41, Nº. 4, 2019, págs. 242-246
• Idioma: español
• DOI: 10.1016/j.ft.2019.03.006
• Títulos paralelos:
  • Neurodevelopmental approach to a case of spastic cerebral palsy level v using the Bobath approach
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• Resumen
  • español

    Antecedentes y objetivos La parálisis cerebral es el trastorno neurológico más frecuente en la edad infantil que afecta el cerebro inmaduro o en desarrollo ocasionando retraso en el desarrollo psicomotor. El objetivo de este estudio de caso fue identificar los efectos del concepto Bobath en la función motora en un niño con parálisis cerebral espástica nivel v según la clasificación de la función motora gruesa.

    Descripción del caso Niño de 9 años de edad con diagnóstico médico de parálisis cerebral de tipo cuadriplejia espástica nivel v según el Gross Motor Function Classification System.

    Intervención Se aplicó el concepto Bobath 5 veces a la semana con una duración de 45min cada sesión para un total de 16 semanas de tratamiento.

    Resultados Se muestran cambios en las puntuaciones de la función motora gruesa, que en preintervención fue de 0,0, a las 12 semanas de intervención se evidencia un puntaje de 14,8 y en la semana 16 de intervención los cambios a nivel de la función motora son de 20,5, con una diferencia entre la segunda y la tercera intervención de un 5,7%.

    Discusión Los resultados obtenidos evidencian que el concepto enfoque Bobath genera cambios positivos en la función motora y el manejo de la espasticidad. Los autores han encontrado resultados similares que confirman los beneficios que se lograron en el caso clínico planteado.

  • English

    Background and objectives Cerebral palsy is the most frequent neurological disorder in childhood that affects the immature or developing brain, causing a delay in psychomotor development. The objective of this study was to identify the effects of the Bobath concept on motor function in a child with spastic cerebral palsy level v according to the of gross motor function classification.

    Case description A 9 year-old boy with a medical diagnosis of spastic cerebral palsy level v according to the Gross Motor Function Classification System.

    Intervention The Bobath concept was applied 5 times a week, with a duration of 45min each session for a total of 16 weeks of treatment.

    Results Changes were seen in the gross motor function scores in pre-intervention of 0.0. A change of 14.8 was observed at 12 weeks of intervention. At week 16 of intervention the changes in the level of the motor function was 20.5, with a difference between the second and third intervention of 5.7%.

    Discussion The results obtained suggest that the Bobath approach generates positive changes in motor function, and in the management of spasticity. The authors have found similar results that confirm the benefits that were achieved in this clinical case.