Enfoques históricos de la enseñanza en la Administración para la formación de la identidad enfermera

• Genival Fernandes de Freitas ^[1] ; Magali Hiromi Takashi ^[1] ; Fábio Soares de Melo ^[1]
  1. [1] Universidade de São Paulo

     Universidade de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Cultura de los cuidados: Revista de Enfermería y Humanidades, ISSN-e 1699-6003, ISSN 1138-1728, Nº. 53, 2019, págs. 9-13
• Idioma: español
• DOI: 10.14198/cuid.2019.53.01
• Títulos paralelos:
  • Enfoques históricos do ensino de Administração para a formação identitária do enfermeiro
  • Historical approaches to the teaching of the Administration for the formation of the nurse's identity
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  • español

    Esta editorial tiene el objetivo de reflexionar sobre los enfoques históricos de enseñanza en administración para la formación de la identidad enfermera. Se han empleado diversos documentos históricos que recogen información relevante sobre enfermería en general y sobre administración de enfermería.

  • English

    This editorial has the objective of reflecting on the historical approaches of teaching in administration for the formation of the nurse identity. Various historical documents have been used that collect relevant information on nursing in general and on nursing administration.

  • português

    Este editorial tem como objetivo refletir sobre as abordagens históricas do ensino em administração para a formação da identidade do enfermeiro. Diversos documentos históricos foram utilizados para coletar informações relevantes sobre a enfermagem em geral e sobre a administração de enfermagem.