El Programa COGVI en la formación de ciudadanía ambiental.

• Autores: Flor Rosana Perez Briones
• Localización: In Crescendo, ISSN-e 2307-5260, ISSN 2222-3061, Vol. 9, Nº. 2, 2018, págs. 265-274
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  •  ResumenEn las instituciones educativas del nivel secundario, según los reportes y antecedentes, existe una escasa cultura ambiental, reflejada en las actitudes dentro de estas, razón por la cual, se lleva a cabo la aplicación del programa COGVI en la formación de ciudadanía ambiental, que consiste educar para lograr conciencia y sensibilización ambiental y obtener un perfil de ciudadano ambientalmente congruente en la actualidad. El diseño utilizado fue el experimental de tipo preexperimental, con un enfoque cuantitativo, nivel de investigación explicativo y tipo de investigación aplicado; con una muestra de 26 estudiantes del 2do año de secundaria. Se utilizó un cuestionario con escala de Likert, el cual mostró ser de alta confiabilidad. Se realizó el pretest y postest al grupo de la muestra. Se aplicó un programa de la cual se obtuvo la base de datos, que fue trabajada con la prueba de Wilcoxon, concluyendo que, el programa en mención tuvo un efecto significativo en el incremento en cada componente de la conciencia ambiental.

• Referencias bibliográficas
  • Álvarez, P., y Vega, P. (2010). Actitudes ambientales y conductas sostenibles: implicaciones para la educación ambiental. Revista de Psicodidáctica....
  • Baldi, G. y García, E. (2005). Calidad de vida y medio ambiente. La psicología ambiental. Universidades. (30).
  • Báez, J. (2016). La conciencia ambiental en España a principios del siglo XXI y el impacto de la crisis económica sobre la misma. Papers:...
  • Bautista y Sánchez. (2015). Programa de educación ambiental para el cuidado y conservación del medio ambiente en estudiantes del 5° de educación...
  • Castañeda, J. (2014). Contextualización y enfoques en el estudio de comportamientos proambientales o ecológicos con miras a la perfilación...
  • Chuliá, E. (1995). La conciencia ambiental de los españoles en los noventa. Research Paper 12, 1-39.
  • Espejel, A. y Flores, A. (2012). Educación ambiental escolar y comunitaria en el nivel medio superior, Puebla-Tlaxcala, México. Revista mexicana...
  • Espejel, A. y Flores, A. (2017). Experiencias exitosas de educación ambiental en los jóvenes del bachillerato de Tlaxcala, México. Recuperado...
  • Febles, M. (2004). Sobre la necesidad de la formación de una conciencia ambiental. Facultad de Psicología. Universidad de La Habana.
  • Gomera, A. (2008). La conciencia ambiental como herramienta para la educación ambiental. Editorial SEIEM.
  • Gonzales, H. y López, C. (2014). La educación en ecoeficiencia. UCV-HACER: Revista de Investigación y Cultura, 3(1), 31-39.
  • Ipanaque y Reyes (2013). Aplicación del programa TACMA y su efecto en las actitudes hacia la conservación ambiental, en los estudiantes del...
  • Jiménez, M. y Lafuente, R. (2006). La operacionalización del concepto de conciencia ambiental en las encuestas: La experiencia del Ecobarómetro...
  • Martínez, A., De la Torre, F. y Abellán, M. (2012). Medición y categorización de la conciencia ambiental del alumnado universitario: contribución...
  • Mayer, M. (1998). Educación ambiental: de la acción a la investigación. 16(2), 217-232.
  • Meza, L. (1992). Educación ambiental. ¿Para qué? Nueva sociedad, 122, 176-185.
  • Ministerio de educación. MINEDU.2018. Enfoque ambiental. Recuperado de http://www.minedu.gob.pe/educacion-ambiental/ambiental/componentes_enfoque_ambiental.php
  • Miranda, L. (2013). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. Producción+...
  • Morachimo, L. (1999). La educación ambiental: tema transversal del currículo. Modulo Ontológico, Lima, Perú: Centro de Investigaciones y Servicios...
  • Murillo, L. (2014). Cultura ambiental: un estudio desde las dimensiones de valor, creencias, actitudes y comportamientos ambientales. 8(2).
  • Noriega, G. (2013). Aplicación del modelo Precede-Procede en el desarrollo de la conciencia ambiental en los estudiantes del tercer grado...
  • Obispo, Y. (2017). Programa Huerto Escolar en la conciencia ambiental en estudiantes de la institución educativa República de Bolivia, Villa...
  • Sánchez, M. P., de la Garza-González, A., & Rodríguez, M. C. (2014). Análisis de la percepción y conducta ambiental mediante una red bayesiana....
  • Serrano, J. y Pons, R. (2011). El constructivismo hoy: enfoques constructivistas en educación. Revista electrónica de investigación educativa....
  • Sosa, S., et al. (2010). Educación superior y cultura ambiental en el sureste de México. Universidad y ciencia, 26(1), 33-49.
  • Vargas, C., Medellín, J., Vázquez, L. y Gutiérrez, G. (2011). Actitudes ambientales en los estudiantes de nivel superior en México. Revista...