El debate sobre el sistema de acreditación del profesorado en fisioterapia desde una perspectiva académica y científica

• Sonia Souto Camba ^[1] ; Ana María Martín Nogueras ^[2] ; María del Carmen García Ríos ^[3] ; Raquel Chillón Martínez ^[4] ; Sergio Hernández Fernández ^[5] ; José Ríos Día ^[6]
  1. [1] Universidade da Coruña

     Universidade da Coruña

     A Coruña, España

     
  2. [2] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
  3. [3] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  4. [4] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
  5. [5] Universidad Miguel Hernández de Elche

     Universidad Miguel Hernández de Elche

     Elche, España

     
  6. [6] Universidad Nebrija

     Universidad Nebrija

     Madrid, España

     

  Mostrar afiliaciones +
• Localización: Fisioterapia: Revista de salud, discapacidad y terapéutica física, ISSN 0211-5638, Vol. 41, Nº. 1, 2019, págs. 1-3
• Idioma: español
• DOI: 10.1016/j.ft.2019.01.005
• Títulos paralelos:
  • The debate on the teacher’s accreditation system in physiotherapy from an academic and scientific perspective
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Referencias bibliográficas
  • Fernández Cervantes, R., Souto Gestal, A., Competencias del fisioterapeuta y su capacidad facultativa. En: VII Jornadas Nacionales y IV Internacionales...
  • De Carreras F. Tres problemas de la Universidad. El país Opinión. 15 de diciembre de 2014.
  • González Doniz, L., Souto Camba, S., Gómez Conesa, A., Suárez Serrano, C., González Cabanach, R., Características, tipificación y análisis...