Resumen de Concepción de la docencia universitaria como base a la formación del profesorado en fisioterapia

Berta Paz Lourido , Antonia Talón Bermejo

• Cuando hablamos de formación del profesorado de fisioterapia, con frecuencia aparecen referencias a una buena función docente y a alcanzar por medio una formación específica, niveles óptimos de competencia. El siguiente artículo pretende revisar la concepción de la función docente y las características que ha de poseer un profesor competente en el momento actual, para encaminar en este sentido cualquier programa de formación de profesorado de fisioterapia.