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Carolina Leyton Pavez, Iván Renato Paúl Espinoza, Sergio Antonio Opazo Santander, Mariam Inés Bustos Sepúlveda, Joan Carles Gil Martín
Introducción Dada la necesidad de mejorar los conocimientos y habilidades técnicas en ginecología y obstetricia de los equipos de salud de los Hospitales Comunitarios de Salud Familiar (HCSF) en el servicio de salud chileno, se ejecutó un programa de formación para brindar una atención de calidad y segura al recién nacido, a la madre y a su familia.ObjetivoDesarrollar un programa de formación denominado «Pabellón Docente», para mejorar los conocimientos y habilidades técnicas de los equipos médicos en el ámbito de la ginecología y la obstetricia, la ecografía y la anestesia de todos los HCSF, y contribuir con ello al fortalecimiento de las maternidades cercanas a la familia y la comunidad.MétodoEl programa consistió en el desarrollo de las siguientes actividades de formación: Pasantía, Estudio de Caso, Práctica de Ecográfica, Práctica Quirúrgica y Práctica de Anestesia de forma itinerante en los cinco HCSF de la región.ResultadosLa implementación del programa permitió capacitar al 100% de los equipos médicos del área de ginecología y obstetricia de los HCSF a contar desde el año 2008, mejorando los conocimientos y habilidades técnicas, disminuyendo las derivaciones obstétricas, y logrando un mejor funcionamiento de la red asistencial.Conclusiones La experiencia exitosa se presenta para el resto de los servicios de salud que deseen fortalecer sus maternidades a través de la implementación de pabellones docentes que permiten prestar una atención de mayor calidad y segura a los usuarios de las redes asistenciales de salud pública.
Introduction Given the necessity to improve the knowledge and technical skills in gynecology and obstetrics of the health teams of the Family Health Community Hospitals (FHCH) in the Chilean Health Service, a training program was implemented to provide quality and safe care to the newborn, the mother and her family, ObjectivesTo develop a training program called Teaching Pavilion, to improve the knowledge and technical skills of medical teams in the field of gynecology and obstetrics, ultrasound, and anesthesia of all FHCH, and thereby contribute to the strengthening of those maternity units that are close to the family and the community.MethodsThe program consisted in the development of the following training activities: Internship, Case Study, Ultrasound Practice, Surgical Practice and Anesthesia Practice in an itinerant way in the five FHCH of the region.ResultsThe implementation of the program allowed for the training in gynecology and obstetrics of 100% of the FHCH medical teams in 2008, improving knowledge and technical skills by decreasing obstetric referrals and developing a better care network.Conclusions The successful experience we present in this article may be useful to other health services that wish to strengthen their maternities through the implementation of teaching pavilions that provide a higher quality and safe care to the users of public healthcare networks.
