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Objetivo: El presente estudio tuvo como propósito averiguar el grado de conocimiento de los médicos con especialidades en pediatría y familia y comunitaria que ejercen en Atención Primaria, sobre la disciplina universitaria de Terapia Ocupacional. Método: La muestra de participantes de este estudio estuvo formada por 40 médicos (15 pediatras y 25 médicos de familia y comunitaria) provenientes de la provincia de Pontevedra y la comunidad autónoma de Madrid. Para ello se elaboraron dos cuestionarios, con preguntas comunes y otras de carácter específico para cada especialidad. En ellos se realizaron diferentes preguntas que abarcan conocimiento general, formación que reciben sobre diferentes patologías, la percepción acerca de la cantidad de pacientes que atienden en sus consultas susceptibles de beneficiarse de Terapia Ocupacional, la información que reciben acerca de autonomía y dependencia y su opinión sobre la ubicación de Terapia Ocupacional en los centros de Atención Primaria. Resultados:el 90% de los profesionales médico de Atención Primaria reconocen la definición de Terapia Ocupacional, asimismo, sobresale la predisposición indicada, de estos profesionales, para recibir información sobre la disciplina; es más un 50% considera que, para prevenir la dependencia y favorecer la autonomía, sería beneficioso que los centros de Atención Primaria cuenten con terapeutas ocupacionales en el equipo interdisciplinar de atención. No obstante, el 82% de los participantes de la muestra afirman no haber derivado nunca a ninguno de sus pacientes a Terapia Ocupacional y el 67% de ellos no conocen centros donde se dispongan servicios de Terapia Ocupacional. Se expone también, la relación directa entre la falta de presencia de la Terapia Ocupacional en seminarios/cursos/congresos de patologías discapacitantes y la no derivación a estos. Por último, el 57’5% de los participantes afirman no recibir información sobre autonomía y dependencia. Conclusiones:
Se concluyó principalmente que, a través de los resultados extraídos, sobresalta la falta de información y formación que reciben y disponen los médicos de Atención Primaria sobre la Disciplina de Terapia Ocupacional.
Objective: objective of this study was to find out the knowledge of doctors specialist on pediatrics and family and community cares, which work on Primary Attention, about the university subject of Occupational Therapy. Method: the sample of participants was formed by 40 doctors (15 pediatrician and 25 doctors of familiar and community cares) coming from the province of Pontevedra and the province of Madrid. For it two questionnaires were elaborated, with common and different questions of specific character for every speciality. In them, different questions were made which comprised general knowledge, the education they receive about different pathologies, the perception about the number of patients that attend in their consultations susceptible of benefiting from Occupational Therapy, the information they receive about personal autonomy and dependence, and their opinion about the location of Occupational Therapy in primary care centers. Results: 90% of the medical professionals of Primary Care recognize the definition of Occupational Therapy, likewise, it stands out the indicated predisposition, of these professionals, to receive information about the discipline; the 50% consider that, in order to prevent dependency and favor autonomy, it would be beneficial for primary care centers to have occupational therapists in the interdisciplinary care team. However, 82% of the participants of the sample affirm that they have never referred any of their patients to Occupational Therapy and 67% of them do not know centers where Occupational Therapy services are available. The direct relationship between the lack of presence of Occupational Therapy in seminars / courses / congresses of disabling pathologies and the no derivation to these is also exposed. Finally, 57.5% of the participants affirm that they do not receive information on autonomy and dependence. Conclusion: It was concluded principally that, across the extracted results, it startles the alarming lack of information and formation that the doctors of Primary care receive and arrange on the Discipline of Occupational Therapy.
