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María Isabel de Dios Pérez, Trinidad Carrión Robles
Introducción: las personas cuidadoras son el cimiento principal de la prestación de cuidados en la comunidad. Esto justifica la relevancia de las guías enfermeras utilizadas en los talleres con personas cuidadoras y la necesidad de considerarlas a efectos de su actualización y puesta en valor.
Objetivo: evaluar y actualizar la Guía para realizar talleres con personas cuidadoras del Distrito Sanitario Valle del Guadalhorce de Málaga.
Material y métodos: tras seleccionar la guía identificada se realizó una revisión bibliográfica de guías para cuidadoras en español, revisiones sistemáticas y metaanálisis y se procedió a la evaluación de dicha guía mediante el instrumento AGREE II, adaptado a la guía.
Resultados: se identificaron áreas susceptibles de mejora; alcance y objetivo, equipo de elaboración, metodología, presentación, formato, aplicación y evaluación de la guía. Por ello, presentamos un conjunto de aportaciones y propuestas con el propósito de actualizar y optimizar la presente guía.
Discusión y conclusiones: la evaluación realizada nos ha permitido la actualización de la guía. Consideramos que sería conveniente probarla para llegar ponerla en práctica con el objetivo de mejorar los resultados asistenciales de los talleres y, por tanto, mejorar la calidad de vida y salud de las personas cuidadoras. La evaluación periódica de la guía resulta de gran interés a efectos de su actualización y efectividad.
Introduction: Caregivers are the mainstay for community health care. Thus, nursing guidelines used in workshops with caregivers are particularly relevant, and should be updated and valued.
Purpose: To assess and update the Guideline for workshops with caregivers in the Healthcare District Valle del Guadalhorce at Málaga.
Material and methods: Once the identified guide had been selected, a literature search for Spanish-language guidelines for caregivers, systematic reviews and meta-analysis was carried out, and the guide was evaluated with the AGREE II tool, adapted to the specific guideline.
Results: Three areas that could be improved were found; scope and aim, team for developing the guideline, methodology, presentation, format, application, and assessment of the guideline. A set of contributions and proposals are provided; they are intended to update and optimize the present guideline.
Discussion and conclusions: Our evaluation has allowed a guideline updating to be performed. The updated guideline should be tested and implemented in practice to improve healthcare outcomes from workshops and, as a result, to improve caregivers' quality of life and health. Regular evaluation of the guideline is important to keep it updated and effective.
