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Luís Miguel Massuça, Isabel Fragoso
Los objetivos de este estudio fueron: a) describir y comparar las habilidades específicas, morfológicas, fisiológicas y psicológicas de los jugadores de balonmano pertenecientes a 2 equipos de distinto nivel, y b) identificar las variables diferenciadoras entre jugadores de equipos de balonmano, exitosos y menos exitosos. Fueron estudiados 34 jugadores profesionales de balonmano adultos (edad, 23,4 ± 4,7 años; talla, 182 ± 6,3 cm; masa corporal, 85,4 ± 11,4 kg), 18 de los cuales fueron clasificados como exitosos (edad, 23,0 ± 3,8 años), y 16 como menos exitosos (edad, 23,8 ± 5,5 años). Se tomaron las medidas de los participantes de acuerdo con 4 categorías de variables, es decir: morfológicas (proporcionalidad, somatotipo y composición corporal), fisiológicas, habilitades específicas del balonmano (habilidades técnicas y perfil de inteligencia en el juego) y perfiles psicológicos. Se utilizaron los análisis de la varianza ANOVA y el de la multivarianza MANOVA (siendo el éxito la variable entre participantes) y un análisis de función discriminante (método Stepwise). Finalmente se analizaron conjuntamente las medidas seleccionadas (enfoque multidisciplinar) utilizando un análisis de función discriminante (método Stepwise) para determinar qué combinación de medidas discriminaba major entre los 2 grupos de éxito. Los resultados reflejaron que: a) los 2 grupos presentaron resultados significativos en 10 de las 77 variables; b) las 6 medidas que al parecer son los mejores indicadores del éxito en el balonmano (exitosos = −1,827; menos exitosos = 2,055; Λ = 0,200, χ2(6) = 46,603, p < 0,001) fueron sprint de 30 m, salto vertical desde parado, fuerza de agarre mano derecha, curl de tronco en el suelo, estatura y habilidad para variar acciones. Las variables seleccionadas son representativas de 3 categorías diferentes (morfológicas, fisiológicas y habilidades específicas del balonmano) y muestran que el estudio moderno del balonmano requiere un enfoque multidisciplinar
The aims of this study were: (i) to describe and compare morphologic, physiological, specific-skills and psychological attributes of team-handball players from two teams with different performances, and (ii) to identify the variables that differentiated between the successful and less-successful team-handball players. Thirty-four (age 23.4 ± 4.7 years; stature, 182 ± 6.3 cm; body mass 85.4 ± 11.4 kg) professional male adult team-handball players were studied. Eighteen athletes (age 23.0 ± 3.8 years) were classified as successful, and 16 athletes (age 23.8 ± 5.5 years) were classified as lesssuccessful. Each participant was measured according to four categories of variables, i.e. morphologic (proportionality, somatotype and body composition), physiological, handballspecific skills (technical skills and game intelligence profile) and psychological profiles. Each set of data was analyzed using MANOVA (for which success was the between participant variable), ANOVA and a discriminant function analysis (Stepwise method). Finally the selected measures were analyzed together (a multidisciplinary approach) using a discriminant function analysis (Stepwise method) to determine which combination of measures best discriminated between the two groups of success. The results showed that: (i) the two groups presented significant results for 10 of 77 variables; (ii) six measures (30-m sprint, standing vertical jump, right handgrip, sit-ups, stature and ability to vary their actions) appear to be the strongest predictors of success in team-handball (Successful = −1.827; Less-successful = 2.055; Λ = 0.200, χ2(6) = 46.603, P < .001). The chosen variables are representative of three different categories (morphologic, physiological and team-handball-specific skills) showing that the study of modern teamhandball requires a multidisciplinary approach.
