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Laura Marcela Córdoba, María Isabel Luciano
Se revaloriza a la Escuela media como ámbito propicio para adquirir información, prevenir enfermedades e identificar factores de riesgo. De ahí la importancia de formación de docentes en distintas áreas.
El ser humano tiene una interrelación dinámica con múltiples agentes microbianos. Así surge la Microbiología como ciencia aplicada. Estudia el impacto de los microorganismos en su relación con el hombre, animales y ambiente.
Este trabajo transfiere la experiencia de un proyecto donde se busca que Profesores de Ciencias Biológicas de Escuela Media se formen en Educación para la Salud, en el área de la Microbiología; para poder hacer una transferencia adecuada hacia alumnos y comunidad Esperamos que esta experiencia sirva para un futuro abordaje de la Universidad hacia la escuela media que a través de un acrecentamiento en la formación de sus profesores implementen vías de concordancia que mejoren la promoción y la prevención contribuyendo al desarrollo de las personas.
Appreciates the Middle School as enabling environment for acquiring information, prevent disease and to identify risk factors. Hence the importance of teacher training, in different areas.
Human beings have a dynamic interface with multiple microbial agents. So Microbiology and applied science emerges. Study the impact of microorganisms in their relation to man, animals and the environment .
This paper transfers the experience of a project which seeks to Biological Science Teachers Middle School forming in Health Education in the area of microbiology, to make an appropriate transfer to students and community We hope this experience will serve for a future approach to university to middle school through an enhancement in training their teachers to implement ways to improve concordance promoting prevention and contributing to the development of people.
