Acceso usuarios
Aitana Garcia Tresáncoras, Carlos García Oliva, José Antonio Piqueras Rodríguez
WhatsApp es una herramienta muy extendida que nos permite comunicarnos a través de mensajería instantánea. Su aparición ha hecho que la práctica y la investigación psicológica se preocupen por las consecuencias negativas, principalmente en los adolescentes. Este artículo trata sobre la relación entre el uso problemático de WhatsApp y las características de personalidad y de ansiedad en adolescentes. La muestra fue de 272 adolescentes entre 12 y 17 años. Los cuestionarios de ansiedad (STAI-C), personalidad (TIPI) y uso problemático de WhatsApp (CERW, adaptación del CERM) fueron administrados en los colegios públicos que dieron sus consentimientos. Los resultados muestran que en torno al 6% supera en dos desviaciones típicas el uso problemático de WhatsApp promedio. Encontramos diferencias significativas en la influencia de las características de personalidad y ansiedad en hombres y mujeres. En hombres, la inestabilidad emocional y la afabilidad correlacionan positivamente con el uso problemático; en mujeres la estabilidad emocional y la edad correlacionan con dicho uso. En ambos géneros existe una correlación directa entre ansiedad y uso problemático. Este estudio pone de relieve la necesidad de tener en cuenta variables como el género, la personalidad y la ansiedad en la prevención del uso problemático del Smartphone en la adolescencia.
WhatsApp for smartphones is a well-known tool that allows us to communicate through instant messaging with other people. The novelty of this sort of app has made psychologial research and practice to be worried about the possible negative psychological consequences, especially in adolescents. The aim of this article is to examine the relationship between the problematic use of WhatsApp and personality and anxiety in adolescents.
The sample was a group of 272 participants with ages between 12 and 17 years from the province of Alicante (Spain). The questionnaires of anxiety (STAIC), personality (TIPI) and problematic use of WhatsApp (CERW, CERM adapted) were administered to consented public schools.
Results showed 6% exceeds two standard deviation the mean problematic use of WhatsApp. Besides, we discovered significant differences of the personality characterises and anxiety between men and women. The men had negative correlation with emotional stability and affability, while women had negative correlation with emotional stability and age, both genders had positive correlation with anxiety. This study highlights the need to consider variables such as gender, personality traits and anxiety in the prevention of the problematic use of Smartphone in the adolescence.
