Teaching Crucial Knowledge vs. Helping Out on the Unit

• Autores: Douglas P Olsen
• Localización: American Journal of Nursing, ISSN 0002-936X, Vol. 115, Nº. 9, 2015, págs. 67-69
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1097/01.naj.0000471252.58766.e2
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• Resumen

  • When a clinical instructor must weigh the duty to educate against urgent patient care needs.