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Juan Andrés Pino Morán, Margaret Ceballos Concha, Roxana Sepúlveda Hernández
El objetivo de este texto es reflexionar y dialogar sobre la posibilidad de construir una Terapia Ocupacional Comunitaria Crítica.
Mediante la hermenéutica en una serie de textos revisados en la asignatura de modelos de intervención psicosocial, del magister de Terapia Ocupacional con mención psicosocial de la Universidad Andrés Bello.
En este encontramos resultados que postulan los fundamentos ontológicos y epistemológicos con los cuales se puede comprender la realidad en la que las y los Terapeutas Ocupacionales abordan al sujeto y su comunidad, se pone acento en la ocupación humana como constituyente de los procesos sociales comunitarios y su repercusión en el bienestar. También se proponen lineamientos de intervención desde Terapia Ocupacional comunitaria crítica, dando realce al rescate de la historia, a la perspectiva cultural situada, al reconocimiento y validación de las singularidades del ser, por medio de procesos dialógicos y participativos.
En conclusión se propone “des-pre-ocuparnos” y empezar a “ocuparnos” y “ocuparnos colectivamente” para lograr las transformaciones sociales necesarias y dar solución a los requerimientos del estar-en-común en las sociedades actuales.
This paper aims to reflect and discuss the possibility of building a Community Occupational Therapy Review.
A hermeneutic methodology revised a number of models in the course of psychosocial intervention, magister psychosocial occupational therapy with mention of the University Andres Bello texts used.
The results postulated ontological and epistemological foundations with which we can understand the reality in which occupational therapists approach the subject and community, emphasizing on human occupation as a constituent of community social processes and their impact on wellness.
Intervention guidelines are also proposed for Community Occupational Therapy criticism, giving prominence to the rescue in history, located at the cultural perspective, the recognition and validation of the uniqueness of being, through dialogic and participatory processes.
It can be concluded that this perspective is to "de-pre-deal" and start to "work" and "deal collectively" to achieve social transformations necessary and to solve the requirements of being-in-common in modern societies.
