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Partiendo del presupuesto de que enfermería es una práctica histórica y socialmente determinada, este trabajo se propone investigar específicamente la manera cómo los profesionales de esta disciplina en Brasil han incorporado en su discurso las políticas estatales de protección a la maternidad y a la infancia. Para tal efectp, se analizan varios artículos sobre programas de asistencia y enseñanza en el área materno-infantil publicadas por la Revista Brasilera de Enfermería.Como resultado de este análisis se señalan: la ausencia de un adecuado fundamento teórico en la mayoría de los trabajos, la despreocupación por los problemas de orden epistemológico,el predominio de los estudios descriptivos sobre los analíticos, la superficialidad y generalidad de las explicaciones, el marcado carácter ideológico de las interpretaciones propuestas y el desconocimiento de las determinacioness histórico-sociales que operan sobre la práctica de enfermería.Finalmente se plantea la necesidad de asumir una perspectiva dialéctica para poder comprender el discurso y la práctica de enfermería en el contexto de una formación social concreta.
