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Nadja Cristiane Lappann Botti, Leandro Martins Costa de Araújo, Elbert Eddy Costa, Jacqueline Simone de Almeida Machado
Objetivo. Examinar las actitudes de los estudiantes de enfermería frente al comportamiento suicida después de un curso de capacitación sobre el tema. Metodología. Estudio de evaluación de una intervención. Participaron voluntariamente 58 estudiantes de enfermería de una universidad pública del interior de Minas Gerais (Brasil) que se inscribieron en el curso de extensión universitaria “Comportamiento Suicida”, que no hace parte del currículo de enfermería. Para la recolección de la información se utilizó el Cuestionario de Actitudes Frente al Comportamiento Suicida de Botega et al., el cual fue aplicado al inicio y al final del curso.
Resultados. El 89.7% de los participantes fue de sexo femenino.
Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en los factores de sentimientos negativos ante el paciente y percepción de la capacidad profesional. El factor derecho al suicidio no presentó diferencias en las dos evaluaciones. Conclusión. La capacitación recibida pudo haber influenciado positivamente en los cambios deseados en relación con las actitudes de los estudiantes de enfermería frente al comportamiento suicida.
Objetivo. Examinar as atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao comportamento suicida depois de um curso de capacitação sobre o tema. Metodologia. Estudo de avaliação de uma intervenção. Participaram voluntariamente 58 estudantes de enfermagem de uma universidade pública do interior de Minas Gerais (Brasil) que se inscreveram no curso de extensão universitária “Comportamento Suicida”, que não faz parte do currículo de enfermagem. Para o recolhimento da informação se utilizou o Questionário de Atitudes Frente ao Comportamento Suicida de Botega et at., o qual foi aplicado ao início e ao final do curso. Resultados.
89.7% dos participantes foram de sexo feminino. Encontraram-se diferenças estatisticamente significativas nos fatores de sentimentos negativos ante o paciente e percepção da capacidade profissional. O fator direito ao suicídio não apresentou diferenças nas duas avaliações. Conclusão. As capacitação recebida pôde ter positivamente as mudanças desejadas em relação com as atitudes dos estudantes de enfermagem frente ao comportamento suicida.
Objective. Examine the attitudes of nursing students withthe suicidal behavior before and after a training course on thesubject. Methodology. Performed quantitative, cross-sectionalstudy, with 58 nursing students from a public university in MinasGerais (Brazil) who participated in training on the theme. Fordata collection were used the Questionnaire of Attitudes BeforeSuicidal Behavior. The questionnaire was applied just beforethe start and the end of the training measuring attitudes towardsuicidal behavior. Results. Were found statistically significantdifferences in negative feelings factors on the patient andperception of professional competence (p<0.05). The right factorto suicide was not significantly different among nursing students.Conclusion. The academic training may have influenced positivelythe desired changes regarding the attitudes of nursing studentsacross the suicidal behavior.Key words: students, nursing; attitude; suicide.
