Resumen de Comparación del desarrollo psicomotor en preescolares chilenos con normopeso versus sobrepeso/obesidad

Mariela Méndez Ruíz, Jessica Estay Carvajal, Aracelis Calzadilla Núñez, Samuel Durán Agüero, Víctor Díaz Narváez

• español

  Objetivo:

  comparar cómo se distribuye el Desarrollo Psicomotor (DSM) en tres estados nutricionales: normal, sobrepeso y obeso.

  Material y métodos:

  se aplicó el Test de DSM “TEPSI” a 58 niños (muestra intencionada) de un total de 150, de 4 a 4,5 años, los cuales se dividieron en 3 grupos: nor- mopeso (n = 28); sobrepeso (n = 18) y obeso (n = 12). El peso y la talla se midieron utilizando una balanza SECA y un cartabón de pared (metodología de Frankfurt). La evaluación nutricional se realizó por IMC/edad según la propuesta del Center for Disease Control de Estados Uni- dos (CDC). Las comparaciones se realizaron mediante un análisis de varianza, prueba Tukey y prueba de Krus- kal-Wallis. Se emplearon gráficos de cajas. El nivel de significación empleado fue de α ≤ 0,05 en todos los casos.

  Resultados:

  los preescolares con obesidad y sobrepeso estudiados mostraron un perfil motriz clasificado como inferior y muy inferior, respectivamente, cuando eran comparados con el grupo de preescolares normopeso.

  Conclusiones:

  el sobrepeso/obesidad es un factor que influye en el desarrollo de la psicomotricidad de forma negativa en preescolares de 4 años de edad.

• English

  Objective:

  to compare the DSM Nutritional distributed in three states: normal, overweight and obese.

  Subjects and methods:

  test DSM “TEPSI” 58 children (intentional sample) from a total of 150, 4 to 4.5 years, which were divided into 3 groups was applied: normal weight (n = 28); overweight (n = 18) and obese (n = 12).

  Weight and height were measured using a SECA scale and a bevel wall (methodology Frankfurt). Nutritional assessment was performed by BMI / age as proposed by the Center for Disease Control (CDC). Comparisons were made using analysis of variance, Tukey test and Kruskal-Wallis test. Box plots were used. The significan- ce level was used in all cases α ≤ 0,05.

  Results:

  preschool overweight and obese studied showed a driving profile classified as inferior and much lower, respectively, when they were compared with the normal weight group of preschoolers.

  Conclusions:

  overweight/obesity is a factor in the de- velopment of motor skills in preschool negatively 4 years old.