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La etapa de la adolescencia es crucial para la creación de la identidad ocupacional. Los adolescentes con alguna problemática de salud mental pueden tener privaciones ocupacionales que pueden afectar a su salud y a su participación ocupacional. Estas interrupciones en su identidad pueden afectar a su rendimiento curricular e incluso en su participación comunitaria.
Sin embargo, mediante la facilitación de espacios y actividades que promuevan la reflexión personal sobre las actitudes y las ocupaciones que realizan en la actualidad pueden tener más posibilidades de realizar un cambio en sus ocupaciones. El artículo muestra la implementación en un centro para niños y adolescentes con algún problema en salud mental,un programa que quiere promover el cambio ocupacional
Adolescence's period is crucial for the creation of an occupational identity.
Adolescents that suffer for some mental health problem could experiment occupational lack that can involves their health and their occupational participation. These interruption in their identity can affect curricular performance and even their participation in community life. Nevertheless, it is possible to give to adolescent with mental illness some chances to realize a change in their occupation by providing spaces and activities that promote personal reflection on attitudes and occupations that they currently realize. This article shows the introduction, in a center for children and adolescents with mental health problem, of a program that wants to promote occupational change.
