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Raquel Palacio Villazón, Marta Nonide Robles, Felipe Carreño Morán, Laura López Roldan, Ana Cao Fernández
En España sólo el 12% de la población sabe técnicas de reanimación cardiopulmonar (RCP);
se sabe que capacitando al 20 % salvaríamos 100.000 vidas anuales en Europa.
Dado que el conocimiento en técnicas básicas de primeros auxilios forma parte del currículo escolar de Educación Primaria (R.D. 126/2014 de 28/02/2014) y que dentro de las competencias de la enfermera familiar y comunitaria está la de “Planificar y desarrollar programas de educación para la salud en la comunidad”, creemos que el desarrollo de programas de Educación para la Salud en las escuelas, dirigidos por enfermería, y orientados a la enseñanza de estas técnicas, puede mejorar la consecución de objetivos en salud, además de servir para visibilizar a los profesionales de enfermería como agentes promotores de salud en la comunidad. El uso de las redes sociales, los medios de comunicación y la motivación de los profesionales, son una alianza clave para la sensibilización y para la consecución de dichos objetivos en salud.
In Spain, only 12% of the population knows CPR techniques; It is known that training to 20% we would save 100,000 lives annually in Europe. Given that knowledge in basic first aid techniques is part of the curriculum of primary education (Royal Decree 126/2014 from 28/02/2014) and within the professional competence of the family and community nurse is to "Plan and develop health education programs in the community", we believe that the development of education programs for health in schools Nursing-led and oriented to the teaching of these techniques, can improve the achievement of health outcomes, as well as serving to make visible to nursing professionals as promoters of health in the community.
The use of social networks, the media and the motivation of professionals, are a key partnership for awareness and for the achievement of these outcomes in health.
