Análisis de las funciones cognoscitivas y del lenguaje en niños escolarizados con déficit de atención con y sin hiperactividad

• Sanchez, Dinora ^[1]
  1. [1] Universidad del Magdalena

     Universidad del Magdalena

     Colombia

     
• Localización: Duazary: Revista internacional de Ciencias de la Salud, ISSN-e 2389-783X, ISSN 1794-5992, Vol. 1, Nº. 2, 2004, págs. 61-75
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el modelo factorial de la organizacion cerebral de la cognición, existen componentes subyacentes compartidos en la estructura de cada una de las funciones cognoscitivas.