En el presente trabajo se estudia la relación entre optimismo y rendimiento académico en estudiantes de básica secundaria de la ciudad de Riohacha (Guajira, Colombia). La muestra estuvo conformada por un grupo de 300 estudiantes de dos colegios privados de la ciudad de Riohacha; se utilizaron la escala de orientación hacia la vida para evaluar la variable optimismo, al igual que informes académicos suministrados por las Instituciones para medir el rendimiento académico. Los resultados indican una relación significativa entre optimismo y rendimiento académico solo en las mujeres. (DUAZARY 2012 No. 1, 94 - 97).
This paper studies the relationship between optimism and academic achievement in students of secondary basic Riohacha (Guajira, Colombia), the sample consisted of a group of 300 students from two private schools in the city of Riohacha, was used Orientation scale to assess the variable life optimism and academic reports provided by the institutions to measure student achievement. The results indicate a significant relationship between optimism and academic achievements only in women.