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Este artículo pretende llevar a cabo un diagnóstico con respecto a la existencia y tipología de mecanismos de evaluación en proyectos de inclusión social a través del deporte, a partir de la documentación y resultados extraídos de la investigación realizada por el grupo GRIES de la Universidad Ramon Llull de Barcelona entre 2010 Y 2011, complementado por los resultados de la propia investigación de campo realizada hasta el momento en relación con el caso específico de la asociación catalana "Esportístes Solidaris".
A través del análisis propuesto, intentaremos abordar el papel de la evaluación en tanto que instrumento de carácter reflexivo y transversal que afecta integralmente a todo el proceso y que puede permitir una mejor adaptación y mejora de los proyectos mientras están en curso, así como convertirse en un elemento de real importancia en relación con el proceso de toma de decisiones.
The article This article seeks to carry out a diagnosis as to the existence and type of assessment mechanisms in projects of social inclusion through sport, from the documentation and results drawn from research conducted by the group GRIES University Ramon Llull Barcelona between 2010 and 2011, supplemented by the results of the own field research so far in relation to the specific case of the Catalan association "Esportistes Solidaris", Through the proposed analysis, we will address the role of evaluation as a tool for reflective and transversal integrally affects the whole process and may enable better adaptation and improvement projects are underway as well as becoming an element of real importance in connection with the decision-making process.
