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El objetivo de la investigación fue conocer el perfil cognitivo de jugadoras de voleibol expertas, en la acción de saque, con la intención de elaborar a partir del mismo, herramientas cognitivas que orienten la detección, formación y optimización de jóvenes talentos deportivos en voleibol. La muestra de estudio estuvo compuesta por 13 jugadoras de la Selección Nacional Absoluta Femenina de Voleibol. Las variables de estudio fueron: el conocimiento procedimental, la toma de decisiones y el rendimiento, todas ellas evaluadas en la acción de saque. Las técnicas de recogida de datos empleadas fueron la entrevista y la observación sistemática. Los resultados muestran un conocimiento procedimental próximo al perfil experto en la sofisticación conceptual (lo que implica que las jugadoras adaptan y modifican sus interpretaciones a las distintas acciones de juego) pero no en el contenido y estructura conceptual. Consideramos que estos resultados están relacionados con el planteamiento estratégico empleado por el equipo en la acción de saque, caracterizado por el marcaje y decisión de la bloqueadora central del lugar de envío y características del saque que debe ser realizado por la sacadora. De acuerdo con ello, el subconcepto de condición referido fundamentalmente por las jugadoras es marcaje de las bloqueadoras centrales. Existen correlaciones significativas entre toma de decisiones y rendimiento, y entre rendimiento y nivel de calidad 3 en la sofisticación conceptual. De este modo, la verbalización minuciosa de las condiciones que acontecen en las distintas acciones de juego, podría presentarse como un indicador de rendimiento en el deporte. Sin embargo, consideramos conveniente realizar más estudios en este sentido para confirmar los citados hallazgos.
