Análisis del ambiente educacional tras la implantación del Plan de Bolonia en la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza, España. Comparación con la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile

• Autores: Gabriela Díaz-Véliz, Sergio Mora, Jesús Fernando Escanero Marcén
• Localización: FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 16, Nº. 3, 2013, págs. 167-179
• Idioma: español
• DOI: 10.4321/s2014-98322013000300008
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