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Resumen La siguiente narrativa clínica muestra, desde la perspectiva de una enfermera asistencial, cómo el sentimiento de pertenencia a un grupo y el aprendizaje de habilidades sociales favorecen la adaptación laboral en una unidad de hospitalización. El objetivo de la misma es promover un crecimiento emocional e intelectual encaminado hacia la capacitación profesional.
The following clinical narrative shows, from the point of view of a healthcare nurse, how the feeling of being part of a group and learning social skills enable work adaptation in a hospitalization unit. The purpose of it is to promote emotional and intellectual growth track to professional training.
