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M.I. Diez Alegre, Elena Muñoz Hellín
El objetivo fue revisar la efectividad del empleo de los sistemas de realidad virtual (RV) en la mejora de la funcionalidad del miembro superior en niños con parálisis cerebral, mediante una revisión de la literatura científica.
Se realizó una búsqueda bibliográfica en las principales bases de datos desde 2005 a 2011. Se evaluó el nivel de evidencia científica y el grado de recomendación mediante la Escala Modificada de Marzo y Viana.
Los resultados sugieren mejoras en la funcionalidad de la extremidad superior, la cinemática de alcance, la calidad de movimiento, la movilidad activa, la motricidad fina, así como en determinadas actividades básicas de la vida diaria.
Sin embargo, las limitaciones metodológicas de los estudios incluidos justifican una lectura cuidadosa de los resultados. Por ello, es fundamental abrir nuevas líneas de investigación comparando el empleo de RV con otros métodos específicos de intervención de fisioterapia neurológica.
