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Carmen Dolz Alabau, Jesús Martínez Dolz, María Ángeles Soriano Prats
La utilización de fármacos en pacientes pediátricos es un tema controvertido, ya que, las condiciones de su uso no están siempre bien definidas y en ocasiones se utilizan en situaciones no aprobadas en la ficha técnica.
Los errores de medicación son una complicación con la que nos encontramos los profesionales de Enfermería en nuestra práctica habitual, dada la implicación en todo el proceso de utilización de los medicamentos.
Con el propósito de mejorar la atención de salud del paciente crítico pediátrico y neonatal durante todo el proceso farmacoterapéutico, y ofrecer una práctica asistencial responsable y segura en nuestro entorno laboral, se llevó a cabo una revisión de la bibliografía para determinar el estado del conocimiento actual sobre la seguridad de este tipo de pacientes relacionada con los errores de medicación y la actuación enfermera.
En este trabajo se presenta la información sobre qué es y por qué se produce un error de medicación, las características del paciente crítico pediátrico con pluripatología y politerapia, la diferencia entre un niño y un adulto en la administración de medicamentos, las causas que sitúan al paciente crítico pediátrico y neonatal en situación de riesgo de error en la utilización de medicamentos, la incidencia de errores de medicación en pediatría, así como la relevancia del papel del profesional de Enfermería en todo el proceso farmacoterapéutico, las recomendaciones para la administración correcta de los medicamentos y las estrategias de prevención de errores de medicación.
