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Ana Belén Sánchez García 
, María José López Montesinos , José Luis Fernández Alemán
Objetivo. Explorar la adopción de los dispositivos inalámbricos en la enseñanza universitaria de enfermería y abordar su repercusión para los futuros profesionales. Metodología. Estudio bibliográfico realizado en 2011 en el que se analizaron las publicaciones internacionales sobre el uso revisión, aplicación, opinión y experimentación de los dispositivos inalámbricos (tecnología inalámbrica) en la enseñanza universitaria de enfermería.
Se utilizaron las bases de datos Medline y Science@Direct.
Resultados. Se extrajeron 503 artículos y se seleccionaron 77, de los cuales, 40 investigaron la PDA (Personal Digital Assistant), 13 el clicker (Sistema inalámbrico de Respuesta del Estudiante) y 6 el teléfono inteligente. El uso de dispositivos móviles ha experimentado un fuerte crecimiento en los últimos cinco años especialmente la PDA. Conclusión. El uso de dispositivos móviles en la enseñanza universitaria de enfermería ha crecido en los últimos años, especialmente el de la PDA.
Objective. This article sought to explore the adoption of wireless devices in university nursing teaching and address their repercussion on future professionals. Methodology. This is a bibliographical study conducted in 2011, which analyzed international publications on the use, review, application, opinion, and experimentation of wireless devices in university nursing teaching of wireless technology in nursing teaching. The following databases were used: Medline and Science@Direct. Results. A total of 503 articles were extracted and 77 were selected, of which 40 investigated the Personal Digital Assistant (PDA), 13 the clicker (Student Response Wireless System), and six the smart phone. The use of mobile devices has experienced strong growth during the last five years, especially PDAs. Conclusion.
Use of mobile devices in university nursing teaching has grown in recent years, especially PDAs.
Objetivo. Explorar a adoção dos dispositivos sem fio no ensino universitário de enfermagem e abordar sua repercussão para os futuros profissionais. Metodologia. Estudo bibliográfico realizado em 2011 no que se analisaram as publicações internacionais sobre o uso revisão, aplicação, opinião e experimentação dos dispositivos sem fio no ensino universitário de enfermagem da tecnologia sem fio no ensino de enfermagem.
Utilizaram-se as bases de dados Medline e Science@Direct. Resultados. Extraíram-se 503 artigos e foram selecionados 77, dos quais, 40 pesquisaram a PDA (Pessoal Digital Assistant), 13 o clicker (Sistema sem fio de Resposta do Estudante) e 6 o telefone inteligente. O uso de dispositivos móveis experimentou um forte crescimento nos últimos cinco anos, especialmente a PDA. Conclusão. O uso de dispositivos móveis no ensino universitário de enfermagem cresceu nos últimos anos, especialmente o da PDA
