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Ingrid Tjoflat, B. Karlsen
Objetivo: Este relato, basado en la experiencia de la primera autora, tiene como objetivo describir un ejemplo de la práctica en un hospital de Sudán Meridional. El ejemplo ilustra un encuentro entre culturas y los desafíos a los que se enfrentaron una enfermera sudanesa y una enfermera delegada al compartir conocimientos al proporcionar atención a los pacientes.
Contenido: El ejemplo práctico elaborado entre enfermeras con diferentes bases de conocimiento y experiencias se caracterizó por las instrucciones dadas por la enfermera delegada y su imposibilidad de contestación por parte de la enfermera sudanesa. Esta comunicación "unidireccional" demostró que la enfermera delegada se consideraba poseer mejor conocimiento sobre los cuidados de enfermería. Estos aspectos del encuentro sirvieron de base para la discusión siguiente, que arroja luz sobre cómo la enfermera delegada idealmente podría haber trabajado utilizando una comunicación dialogada en vez de unidireccional. También se acentuó la importancia de tener conocimiento y comprender el contexto en encuentros transculturales.
Conclusiones: El debate de este ejemplo práctico puede dar una idea a otras enfermeras cuando trabajen en culturas distintas a la propia destacando la importancia de utilizar el diálogo cuando se comparten conocimientos en un encuentro transcultural. Además, los emigrantes pueden ser conscientes de la importancia de adquirir conocimientos sobre el contexto del "otro" al trabajar transculturalmente. Por último, cabe señalar que la descripción y el debate de la experiencia reflejan solo el punto de vista de la enfermera delegada.
