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Gabriel Coll de Tuero, Josep Garre Olmo, Secundino López Pousa, J. Vilalta, E. Limón, Carmen Caja López
Objetivo Conocer la percepción, las actitudes y las necesidades expresadas por los profesionales de atención primaria de nuestro medio, con relación al diagnóstico y el seguimiento de los pacientes con trastornos cognitivos.
Diseño Estudio transversal en 26 Áreas Básicas de Salud (ABS) de Girona.
Emplazamiento ABS de la Región Sanitaria de Girona.
Participantes Médicos y diplomados en enfermería (DUE).
Mediciones Cuestionario autoadministrado por los propios profesionales en el contexto de las reuniones periódicas de los equipos.
Resultados Respondieron la encuesta 218 profesionales (108 médicos y 110 diplomados de enfermería [DUE]) de 19 ABS (73% del total). El 98,6% de los participantes creyó necesario realizar formación en demencias pero el 49,1% de médicos y el 74,5% de DUE refirió no haber realizado nunca formación específica o no en los últimos 5 años. El 88,7% de los médicos refiere no realizar el diagnóstico de demencia de forma habitual y solamente en el 25,5% de los casos se efectúa en las fases leves de demencia. Las principales barreras referidas por los médicos para el diagnóstico de demencia fueron la poca confianza en el diagnóstico (32,6%) y la falta de tiempo en la consulta (31,4%). El 87% de los médicos refirió dificultades en el seguimiento y control de estos enfermos.
Conclusiones Este estudio aporta información útil para los agentes implicados en la atención a la demencia. Identifica aspectos de formación prioritarios y las barreras y dificultades para el diagnóstico, tratamiento y seguimiento de estos enfermos en el ámbito de la atención primaria.
