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Valdecir Zabarese da Costa, Marta Regina de Cezar Vaz, Leticia Silveira Cardoso, Jorgana Fernanda de Souza Soares
bjetivo. Analizar la educación continua en el espectro del proceso de trabajo de la Programa Salud de la familia en Brasil, a través de sus realizadores, el lugar de realización, el modo de desarrollo y la finalidad. Metodología. Estudio cualitativo en el que se realizó entrevista semiestructurada a 65 enfermeros. Resultados. Las actividades de educación son concebidas por los enfermeros entrevistados, como una acción que tiene como fin la cualificación del proceso de trabajo: sea ayudando al enfermero para su actuar, o colaborando a constituir una fuerza propulsora de las acciones en salud en diversos niveles de actuación. Conclusión. Con la educación permanente se cualifica no solo al enfermero sino también a su ambiente de trabajo.
