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Márcia Regina Cangiani Fabbro, José Roberto Montes Heloani
Objetivo. Descrever a vivencia do trabalho academico e da maternidade das professoras universitárias. Metodología. A investigaçao se realizou de dezembro de 2003 a dezembro de 2005 e se coletou informaçao das histórias de vida e das entrevistas reflexivas a cinco professoras de uma universidade pública de Sao Paulo (Brasil). Resultados. A análise dos dados compreendeu dois eixos: a história de cada "uma" e a história de todas "el as" , que levou as categorias empíricas: maternidade, rela~óes de genero e trabalho academico. Os resultados assinalaram que o trabalho proporciona a realiza~ao profissional, ao afirmar-se como profissional e ao poder prover a manuten~áo da família, mas essa afirmaçao poderia ser secundária ao universo familiar e relacional que apói1a as realizaçoes individuais. Conclusáo. A maternidade foi o elemento desencadeador de questionamentos do caráter mítico de mulher "realizada", o que levou a reflexionar sobre si mesmas, o trabalho e sua relaçao com os filhos e esposo.
