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Glenda Venegas Brenes, Jessy Castro Céspedes, Marilyn Solano Madrigal
Este artículo muestra los resultados de la implementación de un programa de capacitación para la prevención de úlceras por presión dirigido a personas cuidadoras de adultos mayores en el Hogar para Ancianos Alfredo y Delia González Flores, en San Pablo de Heredia. Se aplicó un cuestionario a 29 personas cuidadoras para realizar una valoración diagnóstica de sus necesidades educativas con respecto a la prevención de úlceras por presión. A partir del resultado se diseñó e implementó un programa de capacitación. El programa se desarrollo desde la perspectiva del cuidado integral al adulto mayor, y comprendió cuatro unidades: conceptualización de úlceras por presión, úlceras por presión, valoración de riesgo de úlceras por presión y prevención de úlceras por presión. Mediante la aplicación de un pretest y postest se evaluó el programa. El postest mostró un aumento de respuestas correctas en los diversos temas desarrollados. Este trabajo concluyó que los programas de capacitación deben ajustarse a las necesidades de los y las participantes para facilitar el aprendizaje; y es de suma importancia la actualización de personas que ejecutan actividades en salud para beneficio de la población a la que asisten.
This article shows the results of implementing a training program for pressure ulcer prevention aimed at older adult caregivers in the nursing home and Delia González Alfredo Flores, San Pablo de Heredia. A questionnaire was administered to 29 caregivers for a diagnostic evaluation of their educational needs with respect to the prevention of pressure ulcers. From the result was designed and implemented a training program. The program was developed from the perspective of comprehensive care for the elderly, and consisted of four units: conceptualization of pressure ulcers, pressure ulcers, risk assessment of pressure ulcers and prevention of pressure ulcers. By applying a pretest and posttest assessed the program. The posttest showed an increase of correct answers to the various themes developed. This study concluded that training programs must meet the needs of the participants to facilitate learning and is critical to update people who perform health activities to benefit the people they assist.
