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Isabel Moneo Hernández, M.P. Oliván Otal, M. D. Forés Catalá, E. Lambán Casamayor
La educación es reconocida como un pilar básico en el tratamiento del asma infantil.
A todos los niños con asma y sus familias se les debe ofertar en las consultas de Atención Primaria un programa educativo, progresivo, continuo, gradual e individualizado, que tendrá como fin conseguir el control de la enfermedad de la manera más autónoma posible por parte del niño y/o la familia. Ello implica no solo la transmisión de conocimientos, sino la adquisición de habilidades y modificaciones en el estilo de vida de las familias.
En el presente taller repasaremos las herramientas de que dispone el pediatra y la enfermera para realizar la educación del niño asmático, las dificultades más habituales que se presentan en la práctica y los recursos que tenemos para solventarlas, todo ello mediante la presentación de casos clínicos concretos que los alumnos discutirán de forma grupal.
Education is recognized as fundamental in the treatment of the asthma in childhood.
Primary care must provide a progressive, continual and individualized educational program to all children with asthma and their families which has as its aim to obtain to the control of the disease in the most independent way possible by the child and/or the family. It implies not only, the transmission of knowledge but the acquiring of abilities and changes in family lifestyles.
In the present workshop we will review the tools which are available to the paediatrician and the nurse to educate the asthmatic child, the most common difficulties that appear in the practice, and the resources that we have to resolve them, all of this by the presentation of specific clinical cases that the students will then discuss in groups.
