Acceso usuarios
C. Escudero Gómez, José Manuel Estrada Lorenzo, Pablo Lázaro y de Mercado
En este trabajo se analiza el modo en que el conocimiento científico puede modificar la práctica clínica y producir cambios en el comportamiento de los profesionales incorporando los nuevos descubrimientos a su práctica habitual. Tres son las fases principales en el proceso investigador: producción del conocimiento, transmisión y aplicación. Analizar cada una de ellas permitirá evaluar de forma integral el impacto de la investigación en la práctica clínica. Existe gran cantidad de información en relación con la forma en que los nuevos conocimientos deben llegar a los profesionales sanitarios. El reto está en reducir la brecha entre la generación de nuevos conocimientos basados en la mejor evidencia y la práctica clínica.
