Acceso usuarios
Jesús López Ortega 
Objetivos: a) Determinar el grado de conocimiento y de utilización en la práctica de las recomendaciones del GNEAUPP sobre prevención y tratamiento de UPP, en los centros de salud (CS) de Andalucía. b) Identificar factores profesionales y formativos que influyen en este grado de conocimiento y de práctica.
Material y Método: Población: 268 CS pertenecientes al Servicio Andaluz de Salud. Muestra: 36 CS seleccionados aleatoriamente. Método: Por correo, a través de un cuestionario sobre conocimientos y práctica asistencial. Variables: Datos profesionales, 16 intervenciones preventivas y 21 intervenciones de tratamiento. Se construyen un índice de conocimiento y un índice de práctica a partir de 24 intervenciones claves. Análisis: Descriptivo, mediante frecuencias y porcentajes. Prueba t de Student y análisis de la varianza.
Resultados: Se obtienen 163 cuestionarios válidos (37,3%). Son enfermeros el 93,8% con más de 20 años de experiencia el 34,4%. El 88,9% afirma haber recibido formación específica sobre UPP y un 23,9% ha participado en alguna investigación sobre el tema. El índice de conocimiento de las directrices del GNEAUPP es del 80,9% (IC 95%= 79,4-82,4), y el índice de práctica asistencial es del 75,9% (IC 95%= 74,3-77,5), con una diferencia de 5,2 puntos entre ambos (p< 0,00001). Afectan al índice de conocimiento el centro de salud, (p= 0,001); titulación (p= 0,009). Afectan al índice de práctica la titulación (p= 0,0008); la experiencia profesional (p= 0,002); la formación sobre UPP (p= 0,04) y la participación en investigación (p= 0,04).
Conclusiones: El grado de conocimiento global de las recomendaciones del GNEAUPP entre profesionales de enfermería de CS de Andalucía es alto. No obstante estas recomendaciones son utilizadas en la práctica con menor frecuencia, a pesar de ser conocidas. Deben realizarse esfuerzos para aumentar el grado de puesta en práctica de estas recomendaciones. No se han evidenciado diferencias en el grado de conocimientos de las recomendaciones del GNEAUPP atribuibles a la formación recibida.
