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, Inés Moral Gutiérrez, Miguel Linares Abad, Esperanza Sáenz Monzón
Estudio cualitativo basado en la descripción etnográfica de un programa de educación maternal desarrollado en el centro de salud de las Fuentezuelas de Jaén. Material y método: Se trata de un estudio de caso único, seleccionando el programa de educación maternal objeto de estudio por una mayor facilidad de acceso al campo. Se utilizaron como técnicas de recogida de datos la observación participante y la entrevista en grupo. Resultados principales: El programa de educación maternal objeto de estudio rompe con el sistema tradicional de educación maternal, está desarrollado sobre la base de sesiones teóricas y prácticas gimnásticas terrestres y acuáticas. Conclusiones principales: Las sesiones teóricas del programa de educación maternal le dan oportunidad a las embarazadas para intercambiar experiencias y potenciar la solidaridad y cohesión del grupo.
Study qualitative based on the description ethnographic of a program of maternal education developed in the center of health of the Fuentezuelas of Jaén. Material and method: it is a study of unique case, selecting the program of education maternal study object for a bigger access easiness to the field. were used as technical of collection data the participant observation and the interview in group. Main results: The program of education maternal study object breaks up with the traditional system of maternal education, it is developed on the base of theoretical sessions and terrestrial and aquatic gymnastic practices. The pregnant ones manifest the improvement of the corporal functionality and the reduction of fears like the most outstanding consequences in the activities of maternal education. Main conclusions: The theoretical sessions of the program of maternal education give opportunity to the pregnant ones to exchange experiences and increase the solidarity and cohesion of the group.
