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María Teresa Miralles Sangro, E. Garre Murúa, María Francisca Casas Martínez 
, Teresa Ruiz Ureña, Purificación González Villanueva
El objetivo del estudio es describir el origen de la Escuela de Enfermeras "Salus Infirmorum" de Madrid, inaugurada en el año 1943 con unas características específicas, que desde nuestro punto de vista se han mantenido fieles a su origen, y conocer su evolución hasta nuestros días. Para ello comenzamos con una visión retrospectiva de la asistencia socio-sanitaria en el Madrid de la postguerra y de los Organismos e Instituciones encargados de la formación de las enfermeras en la época. Las fuentes utilizadas fueron: Revisión bibliográfica. Normativas, Estatutos, publicaciones periódicas y documentos originales existentes en la Institución "Salus Infirmorum", así como Entrevistas in situ enfocadas y biográficas. El desarrollo del trabajo recoge las etapas mas significativas en la evolución de la Escuela: La Institución Salus Infirmorum, su fundadora. Inauguración de la Escuela. Ampliación de Estudios. Escuela de Enfermeras-ATS. Escuela Universitaria de Enfermería. Los resultados encontrados constatan como mas significativo: - La Escuela de Enfermeras Salus Infirmorum nace para cubrir las necesidades de formación en un momento determinado y lejos de extinguirse en el tiempo, es capaz de adaptarse a la realidad social de nuestros días. - Desde su fundación, La Escuela de Salus Infirmorum ha mantenido la finalidad para la que fue creada: Preparar al estudiante desde las vertientes: científica, técnica, humana, ética y cristiana.
The aim of the present study is first: to describe the origin of the Nursing School "Salus Infirmorum", opened in Madrid in 1943, with its specific characteristics. According to our personal opinion the School has been faithful to its origin. Second: to discover its evolution from the beginning up to the present time. We started by giving a retrospective view to the socio-sanitary care in the Madrid after-war, as well as to regarding the Institutions and Social Organizations in charge of the nursing education at that time. Sources used were: Bibliographical revisions. Rules, Legislations, Laws, periodical publications and original documents available in the "Salus Infirmorum" School, as well as personal interviews built up for the purpose and biographical interviews. The study shows the most significant stages and evolution of the Nursing School: The Institution Salus Infirmorum. The lady founder. The Opening of the School. Further Study Programme. Nursing-ATS School. Nursing School attached to University. The results show as the most significant facts: - The Nursing School of "Salus Infirmorum" appears to cover the education needs of a very special moment and far from extinguishing later on, the School adapts itself to the social reality of the present time. - From its foundation, the School of "Salus Infirmorum" has been faithful to the aims of its conception: To furnish the student with scientific, technical, human, ethic and Christian education and criteria.
